Fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro

Intelecto/curiosidade, com amor/dever moral secundário, descreve difusão de conhecimento orientada à educação. A natureza mista reúne meio técnico e projeto cultural. Na Lei do Progresso, acesso à instrução pode ampliar autonomia, mas uma emissora não comprova aprendizagem ou emancipação de toda a população.

Perenidade perecível delimita uma organização dependente de equipamentos, programação e financiamento. Transição e contexto padrão reconhecem a passagem de experiências para organização educativa, dentro da expansão internacional do rádio. Amplitude regional corresponde ao Brasil pelo legado demonstrado. Não se marca paradoxo ou vanguarda apenas pela intenção educativa.

ICE: (1.95 + 1.00 + 0.00 + 1.00 + 0.00) × (10/10.5) × 1.05 = 3.95, classe estrutural. Sem piso aplicável. Teto 7.49 não atingido. Amplitude não entra na fórmula. A alternativa de sensibilidade resulta em 3.29 (estrutural), sem mudança de classe. A FAHE é interpretação editorial fundamentada, não medida científica do valor das pessoas.