Visão geral
Em 25 de janeiro de 1934, o interventor Armando de Salles Oliveira assinou o Decreto estadual nº 6.283, criando a Universidade de São Paulo (USP). A nova universidade reuniu escolas preexistentes e incluiu a criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FFCL).
O projeto articulou ensino superior, pesquisa e formação em áreas científicas e humanísticas. A contratação de professores estrangeiros e a integração de diferentes campos contribuíram para a organização de novas comunidades de investigação.
A USP tornou-se uma instituição de grande influência na ciência e na vida intelectual brasileiras. Sua criação integrou um projeto político e educacional paulista; não foi a primeira universidade do Brasil nem significou acesso universal ao ensino superior.
ICE e análise MAHE
Avaliação cadastrada pela Metodologia de Análise Histórico-Evolutiva.
Índice de Contribuição Evolutiva
2,86 / 10
Os quatro eixos
- Motivação
- Intelecto / Curiosidade
- Natureza do progresso
- Material
- Perenidade
- Perecível (Efêmero)
- Dinâmica evolutiva
- Transição
- Fator contextual
- Padrão
- Amplitude de impacto
- Regional
Ler a justificativa analítica
O vetor intelecto/curiosidade corresponde à organização da pesquisa e da formação superior. A natureza material delimita a instituição e suas capacidades, sem converter excelência acadêmica em mérito moral automático. Na Lei do Progresso, ampliar meios de conhecimento favorece desenvolvimento intelectual; o acesso e os usos desse conhecimento exigem decisões sociais e éticas próprias.
A perenidade perecível avalia a universidade dependente de pessoas, financiamento e continuidade. Dinâmica transição e contexto padrão reconhecem antecedentes brasileiros e escolas incorporadas, sem mito de início absoluto. Amplitude regional significa Brasil no aplicativo, apesar do intercâmbio internacional. Não se marca paradoxo no ato fundador nem se idealiza o projeto político de origem.
ICE: (1.50 + 0.50 + 0.00 + 1.00 + 0.00) × (10/10.5) × 1.00 = 2.86, classe estrutural. Sem piso aplicável. Teto 4.99 não atingido. Amplitude não entra na fórmula. A alternativa de sensibilidade resulta em 3.50 (estrutural), sem mudança de classe. A FAHE é interpretação editorial fundamentada, não medida científica do valor das pessoas.
Avaliação interpretativa do acervo. Os valores são apresentados como cadastrados, sem recálculo.
Entenda a metodologia e as classes ICEFontes e ressalvas
Referências e notas associadas a este registro.
- Universidade de São Paulo / decreto fundadorFonte consultada na revisão desta página.
Notas sobre as fontes
Revisão documental em 2026-11-05. Datas e conteúdo cotejados com as referências indicadas. O cadastro original e o modal não foram alterados. Os 12 campos de ICE, inclusive justificativas, foram preservados exatamente, sem recálculo. Imagens e traduções sem revisão específica não integram esta publicação.
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Criação da Universidade de São Paulo. Linha do Tempo - Progresso do Ser. https://linhadotempo.app/eventos/criacao-da-universidade-de-sao-paulo